Финансовый менеджмент
курс повышения квалификации

ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ о курсе
Назначение курса
Целевая аудитория
Трудоемкость
Форма и методы обучения
Выходные компетенции
Цели и задачи курса

ПАСПОРТ курса
Методика обучения
Дата регистрации
Документы – вход и выход
Стоимость
Лицензия
Тьютор
Учебный кейс

ДОРОЖНАЯ КАРТА курса
Программа курса
Процесс обучения
ТМА

ОТЗЫВЫ/Рекомендации
Компании
Благодарности
Отзывы слушателей

Скачать буклет
Финансовый менеджмент, 867 Kb

 

ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ о курсе 

НАЗНАЧЕНИЕ КУРСА

Развитие конкуренции делает очевидным вопрос, что принятие решений в бизнесе требует от менеджеров экономических и финансовых знаний. Эффективная методика управленческого планирования, анализ финансовой деятельности и экономического окружения предприятия способны дать значительные конкурентные преимущества компании.

ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ

Курс «Финансовый менеджмент» предназначен для менеджеров и руководителей, желающих повысить свою квалификацию в области финансов, а также бухгалтеров, которые хотят повысить свою квалификацию в области управления финансами предприятия.

В курсе даны основы экономики предприятия и финансового менеджмента. Рассмотрена система бухгалтерского учета, формы и методы учета, приемы оценки эффективности деятельности компании.

Программа создана специально для занятых людей – действующих руководителей. Особенностью учебной программы является высокая практическая направленность. Наряду с предоставлением необходимого теоретического материала, в программу включена отработка навыков в режиме семинара-тренинга. Обучение проводится с использованием современных форм групповой работы, деловых и ролевых игр, разбора случаев из практики. Обучение построено максимально удобно: занятия проходят один раз в неделю в один из выходных дней.

ТРУДОЕМКОСТЬ

  • продолжительность – 1,5 месяца / 120 академических часов,
  • 6 занятий по 7 часов,
  • написание 1 письменной работы,
  • сдача письменного экзамена в виде тестирования.

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ

очно-заочная с применением элементов системы дистанционного обучения.

ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ

мини-лекции, ролевые и деловые игры, дискуссии, работа в малых группах, тесты, упражнения и задания.

ВЫХОДНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ

  • знание основных понятий и законов функционирования рынка,
  • знание сущности и приемов управленческого планирования,
  • умение проводить управленческое планирование деятельности,
  • знание принципов бухгалтерского учета и формирования отчетности,
  • умение составлять основные формы бухгалтерской отчетности,
  • знание принципов бюджетного планирования и бюджетного контроля;
  • умение анализировать деятельность предприятия и перспективы развития,
  • владение основными навыками проведения анализа финансово-экономического положения организации,
  • умение корректно проводить контроль деятельности компании.
  • владение техникой корректного определения отклонений фактических показателей работы компании от первоначально запланированных.

ЦЕЛЬ КУРСА

Цель курса состоит в формировании практических навыков по управлению финансовой средой организации, формировании у слушателей комплекса современных теоретических и практических знаний и навыков в области управления финансов и освоении системы конкретных техник эффективного финансового менеджмента.

Слушатели получают возможность практического применения мирового опыта в области менеджмента посредством использования деловых игр, case-study, группового обсуждения и анализа проблем, а также возможность отработки практических навыков делового общения, проведения совещаний, написания деловых документов и докладов.

ЗАДАЧИ КУРСА:

  • Задачами курса является:
  • усвоение основных понятий теории финансового менеджмента
  • понимание назначения финансовой информации;
  • рассмотрение основных финансовых документов – финансовых отчетных форм;
  • понимание характера изменения затрат и изучение основных методов их учета;
  • планирование деятельности и подготовка бюджета;
  • изучение методов финансового анализа деятельности предприятия;
  • рассмотрение основ оценки инвестиционных проектов.

ПАСПОРТ курса

МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ

Методика и технология обучения, а также учебные материалы основаны на разработках Открытого университета Великобритании, Международного института менеджмента ЛИНК, Международной академии бизнеса (г.Москва), НОУ ДПО «Бизнес-школа ЧЕ-ЛИНК».

Ключевая особенность курса – технология обучения, обеспечивающая понимание основ экономики, управленческого планирования организации и принципы бюджетирования. Внимательное изучение курса позволит анализировать деятельность компании и возможностей ее развития, проводить контроль за бюджетом организации.

Теоретическая база изложена в учебных материалах курса. На занятиях максимум внимания уделяется решению практических задач и письменным аналитическим работам на основе реальной менеджерской практики. Такая технология обучения позволяет даже самым занятым людям повышать свою квалификацию, совершенствуя систему управления финансами в организации, не покидая рабочего места.

Отличительные особенности курса:

Особенностью учебной программы является высокая практическая направленность. Наряду с предоставлением необходимого теоретического материала, в программу включена отработка навыков в режиме семинара-тренинга.

Обучение проводится с использованием современных форм групповой работы, деловых и ролевых игр, разбора случаев из практики.

ДАТА РЕГИСТРАЦИИ 

Регистрация до _____________ (дата открыта).

ДОКУМЕНТЫ – ВХОД 

  • Заявление (заполняется в офисе Бизнес-школы ЧЕ-ЛИНК)
  • Анкета слушателя (заполняется в офисе Бизнес-школы ЧЕ-ЛИНК)
  • Копия диплома о средне-специальном или высшем образовании
  • Копия паспорта
  • Копия свидетельства о браке (при необходимости)

ДОКУМЕНТЫ – ВЫХОД 

Программа соответствует уровню повышения профессиональной квалификации. При успешном прохождении курса «Финансовый менеджмент» выдается Удостоверение о повышении квалификации установленного образца (при условии выполнения академических требований):

  • посещение всех занятий,
  • выполнение письменной работы на 40 или более баллов,
  • сдача экзамена на 40 или более баллов.

ЛИЦЕНЗИЯ

Лицензия НОУ ДПО «Бизнес-школа ЧЕ-ЛИНК» на осуществление образовательной деятельности серия 21Л01 №0000014 (регистрационный номер №1181), выданная 19.10.2012г. Министерством образования и молодежной политики Чувашской Республики.

Наличие лицензии для организаций означает возможность списания затрат на обучение персонала (в соответствии с Федеральным законом oт 22 июля 2008 г. № 158-ФЗ «О внесении изменений в главы 21, 23, 24, 25 и 26 части второй Налогового кодекса Российской Федерации и некоторые другие акты законодательства Российской Федерации о налогах и сборах»)

СТОИМОСТЬ

30 000р.

При этом есть:

  • рассрочка платежа;
  • налоговые вычеты;

ТЬЮТОР

(преподаватель-консультант) станет Вашим главным помощником в течение всего периода обучения. Курс ведут тьюторы Международной Академии Бизнеса и Открытого университета Великобритании с тьюторской практикой и управленческим опытом.

Функции тьютора:

  • проведение очных занятий;
  • проверка письменных заданий;
  • индивидуальная поддержка в изучении теоретического материала  и применении его на практике.

УЧЕБНЫЙ КЕЙС

Курс обеспечивается учебными пособиями (книги и раздаточный материал); они остаются на руках у слушателей курсов.

1. ЦЕЛИ ФИНАНСОВОГО МЕНЕДЖМЕНТА
1.1. Общий взгляд на финансовую отчетность
1.2. Информация, необходимая для принятия решений
1.3. Принципы и концепции финансовой отчетности

2. ОСНОВНЫЕ ОТЧЕТНЫЕ ФОРМЫ
2.1. Отчет о движении денежных средств
2.2. Управление движением денежных средств
2.3. Отчет о прибылях и убытках
2.4. Искусство учета
2.5. Бухгалтерский баланс
2.6. Операционный цикл

3. ЗАТРАТЫ И ЦЕНООБРАЗОВАНИЕ
3.1. Природа затрат
3.2. Постоянные и переменные затраты
3.3. Соотношение прибыль-объем
3.4. Вычисление уровня безубыточности и маржинальной прибыли
3.5. Риск или доход
3.6. Контроль затрат
3.7. Учет затрат при формировании цен

4. РАЗРАБОТКА БЮДЖЕТА
4.1. Бюджетный процесс
4.2. Деятельность и ее цели
4.3. Планы и бюджеты
4.4. Прогноз объема реализации
4.5. Бюджет себестоимости
4.6. Себестоимость в сфере услуг
4.7. Себестоимость в производстве
4.8. Составление бюджета денежных средств
4.9. Прогноз баланса
4.10. Анализ уровня безубыточности

5. АНАЛИЗ ФИНАНСОВЫХ ДОКУМЕНТОВ
5.1. Общий взгляд на финансовую отчетность
5.2. Некоторые характеристики долгосрочной платежеспособности
5.3. Приемы и техники финансового анализа
5.4. Коэффициентный анализ
5.5. Показатели, характеризующие оборотный капитал
5.6. Показатели долгосрочной платежеспособности
5.7. Сопоставление показателей

6. ОСНОВЫ ПРИНЯТИЯ ИНВЕСТИЦИОННЫХ РЕШЕНИЙ
6.1. Перспективы долгосрочных решений
6.2. Компонентный анализ
6.3. Методы оценки инвестиционных проектов
6.4. Зависимость стоимости денег от времени
6.5. Чистая текущая стоимость
6.6. Индекс прибыльности
6.7. Внутренний коэффициент отдачи (IRR)

«ДОРОЖНАЯ КАРТА» обучения 

ПРОГРАММА КУРСА

План обучения 

Неделя

Учебные книги

Темы тьюториалов

ТМА

1

Глава 1

Введение в финансовый менеджмент.
Модель «входов-выходов»

 

2

Глава 2

Формирование капитала
Основы бухгалтерского и управленческого учета
Основные формы финансовой отчетности

 

3

Глава 3

Затраты и принятие решений
Ценообразование

 Написание ТМА

4

Глава 4

Бюджетирование

5

Глава 5

Финансовый анализ
Особенности МФСО

6

Глава 6

Финансы при управлении проектом
Система сбалансированных показателей
Подготовка к экзамену

 

7

 

Экзамен

 

ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ

Компоненты учебного процесса

Учебные книги содержат теоретический и практический материал, и предназначены как для самостоятельного изучения курса, так и на занятиях. Тексты основных разделов книг сопровождаются рабочими примерами, задача которых упростить понимание предлагаемых идей и повысить эффективность получения необходимых знаний. 

Тьютор (преподаватель – консультант) станет Вашим главным помощником в течение всего периода обучения. Он будет проводить очные встречи, отвечать на Ваши вопросы, оценивать и комментировать Ваши письменные работы, оказывать индивидуальные консультации по всем проблемам, связанным с изучением курса, развивая Ваши навыки эффективных, в том числе электронных коммуникаций. 

Тьюториалы (очные занятия) проходят один раз в неделю по выходным дням и длятся около шести-семи часов. Тьюториалы не являются семинарами в привычном понимании, они проводиться для корректировки процесса получения самостоятельных занятий. Это свободное общение в подгруппах, деловые игры, совместное решение case-study, мини-тренинги, и другие активные формы, во время которых Вы будете отрабатывать использование на практике изученного самостоятельно материала, обмениваться опытом, узнавать друг друга лучше. На занятиях развиваются навыки активного слушания, публичного выступления, работы в команде. При проведении занятий используется наглядное мультимедийное сопровождение, что делает более полным понимание теории, проработку и усвоение материала. 

ТМА (письменная работа) — являются обязательной. Она поможет Вам связать знания, полученные из учебных пособий по курсу, с собственной практикой, дать себе рекомендации по ее совершенствованию. Письменная работа также призвана проконтролировать, насколько хорошо Вы усвоили предложенный теоретический материал. Во время написания письменной работы развиваются способности выделять наиболее существенные моменты вопроса и кратко излагать их в форме, отвечающей потребностям целевой аудитории. 

Экзамен - является одним из важнейших элементов образовательного процесса. Подготовка к нему заставит Вас вспомнить ранее изученный материал и заново проработать его. Экзамены проводятся в письменном формате тестирования. Проверочный тест содержит три уровня сложности: первый уровень на усвоение теоретических знаний, второй – на умение анализировать и систематизировать знания и умения, третий – ориентирован на решение конкретных задач с аргументацией собственного мнения. Экзамен является важной составляющей для успешного завершения обучения и получения итоговых документов. 

Итоговые документы. Успешное завершение обучения на курсе возможно при соблюдении Вами следующих условий: 

  • посещение всех занятий,
  • выполнение письменной работы на 40 или более баллов,
  • сдача экзамена на 40 или более баллов.

При соблюдении данных условий Вам будет выдано Удостоверение о повышении квалификации. 

TMA

Учебная цель работы – интеграция полученных знаний, Вашего личного опыта, а также использование новых инструментов в ежедневной практической деятельности.

Ответ должен быть представлен в виде доклада. Доклад должен иметь соответствующую структуру (титульный лист, содержание, введение, ответы на вопросы, заключение) и подчинен логике изложения данного задания.

Вопрос 1. Опишите деятельность Вашего подразделения (отдела, группы, сектора, участка и т.п.) в котором Вы непосредственно работаете с использованием графической модели «вход-выход». Кратко (лучше одной фразой) сформулируйте суть деятельности Вашего подразделения. Укажите основных потребителей «выходов», а также роль и место Вашего подразделения в общем процессе преобразования организации.

Какие «входы» непосредственно используются в качестве ресурсов, а какие «входы» не используются напрямую, а лишь оказывают влияние на деятельность Вашего подразделения. Укажите основные «выходы» деятельности Вашего подразделения, а также приведите примеры сопутствующих (нематериальных) выходов процесса преобразования. Выделите наиболее важные «входы» и «выходы». 

Опишите каким способом возможно провести денежную оценку описанных Вами выше «входов» и «выходов» и какие трудности Вы встретили при их оценке. Денежная оценка «входов» и «выходов» будет использоваться при составлении бюджета движения денежных средств Вашего подразделения при ответе на вопрос 3 настоящего задания.

Опишите какие функции в области финансового менеджмента Вы выполняете в процессе своей деятельности.

При ответе на этот вопрос Вы не должны использовать больше 750 слов. Максимальная оценка за вопрос 50 баллов.

Вопрос 2. Используя «входы» и «выходы» модели преобразования Вашего подразделения, описанного при ответе на вопрос 1 ТМА01, разработайте форму для составления бюджета движения денежных средств (БДДС) Вашего подразделения. При разработке формы бюджета Вам необходимо определить к какому типу центров финансовой ответственности относится деятельность Вашего подразделения. Определите и обоснуйте длительность периода, на который составляется БДДС Вашего подразделения.

Используя модель бюджетного процесса, покажите как бюджет движения денежных средств связан с целями подразделения, каким образом будет осуществляться реализация бюджета, определяться отклонения и производится корректирующие действия.

Приведите пример формы бюджета на какой-либо отчетный период с указанием плановых (прогнозных) показателей.

При ответе на этот вопрос Вы не должны использовать больше 650 слов. Максимальная оценка за вопрос 50 баллов.

Конфиденциальность. При выполнении зачетной работы слушатели анализируют реальное положение дел в своих организациях. Обратная связь на выполненную работу является строго конфиденциальной. Слушатель может по желанию предъявить материал своей зачетной работы для группового обсуждения и получить обратную связь от группы. Условие конфиденциальности, то есть необсуждения за рамками группы всего происходящего в ней, является обязательным для всех участников группы. Тьютор ни при каких обстоятельствах не использует сведения, полученные в процессе работы с группой или проверки зачетных работ без согласия слушателя.

Шкала оценок. Критерии оценки каждой работы предусматривают возможность набрать по 100 баллов за работу, что соответствует отличной оценке. Однако при этом учитывается, что работа может отвечать не всем указанным критериям, а тем, которые соответствуют варианту, который выбирает для себя слушатель. Слушатель получает зачет при оценке выполнения работы не менее чем 40 баллов.

ОТЗЫВЫ / Рекомендации

КОМПАНИИ

Наши корпоративные клиенты: 

ОАО «Промтрактор», ОАО «АБС Автоматизация», ОАО «ВНИИР», ОАО «Текстильмаш», ООО УК «Финансы», ОАО «ЧАЗ», ООО «Гарант-Чебоксары», ЗАО «ЧЭАЗ», ГК «Эталон», ООО «ПИКЕ», ООО ГК «Термотехника», ОАО «ИНКОСТ», ОАО «НЗСМ», , ООО «Аркадия», ООО «ЮРАТ», «JTI», ЗАО «ЗИСО «Романа», ООО «Наследие», ИП Гайкина, ООО «Мехзавод 21», ООО СПД «БИРС», ООО «ИКЦ «Эталон», ООО НПП «ЭКРА», ООО «Беркут 3000», ООО «ИЦ Бреслер», ООО «Комплект Энерго», ГК «Зодчий», ЗАО «Электроприбор», «ВАЯР», ГК «Термотехника», ООО «Букет Чувашии», «СПАР», ЗАО «СКБ СПА», ЗАО «Волжанка», ООО «Балтика-Чебоксары», ТР Сеть «СМАК», КФ «СМАК»,ГК «МариМедиа», ООО «Алза», ООО «Имидж-Оптика», ООО «Гофмаклер», ООО «Промоокеан», ГК «Дорисс», ОАО «Чувашкабель», ООО НПП «Каскад», «Гулливер», «Фарм-Эн», «Вика-Двина», «Три Асс», ООО «Стелла», …

ОТЗЫВЫ СЛУШАТЕЛЕЙ

Впечатления от обучения

  • Система обучения построена очень грамотно и доступно. Понравилась методика слайдов (компактно, системно, основная). Практические занятия, расчеты помогли более детально изучить вопросы и темы.
  • Все отлично, очень понравилось, особенно практическое применение знаний и занятие в группах по 5-6 человек.
  • Краткий (сжатый) и очень информативный материал, подан четко. Понравилась работа в команде и возможность выстраивания новых отношений и взаимодействия с членами команды.
  • Обучение проводилось на высоком уровне, в доступной форме, много практических занятий.
  • Систематизированная, хорошо отработанная программа обучения. Очень актуальное в настоящее время для начинающих молодых специалистов.
  • Считаю, что высокий результат обучения достигается в результате работы с группой, сочетание теоретического материала с практическими навыками.
  • Обучение проходило в достаточно непривычной непринужденной обстановке, что является положительным аспектом в нашем обучении. Остались положительные впечатление от работы в группах. Знакомство с интересными людьми.
  • Понравилась форма обучения, работа в группах, закрепление теоретической части занятия практической, наличие слайдов.

Польза курса 

  • Я поняла связь между финансами, бюджетом и доходов и расходов, бухгалтерским балансом.
  • Систематизация имеющихся знаний и приобретение новых.
  • Возможность видения результатов практической деятельности подразделения и себя лично в масштабах всей компании и с позиции собственников (работодателей).
  • Пришло понятие расчёта финансовых показателей. Появились знания в оценке состоятельности предприятия.
  • Результат обучения для меня оказался неожиданным. Именно оценка, например, моих работ. Придется менять свои взгляды на некоторые моменты.

Выгода для компании

  • Обучение в ЧЕ-ЛИНКе поможет мне разобраться в проблемах на новом рабочем месте.
  • Повышение квалификации персонала с «новым взглядом» на обычные вещи.
  • Использование приобретенных знаний для улучшения деятельности компании.
  • Возможность более широкого и грамотного подхода к бизнесу.
  • Обязательно перед собой ставлю задачу – доавтоматизировать управляющий бизнес в период планирования.
  • Возможность советоваться с руководством организации, а также предлагать наиболее правильные управленческие решения.
  • Для нашего коллектива Казначейства это обучение как групповая дискуссия, т.е. приобретение навыков принятия решения путем обсуждения проблем, пояснения непонятных моментов. Кроме того обновление знаний, приобретение навыков анализа и представление результатов публике и т.д.
  • Конкурентоспособность повысилась среди остальных работников. Новый взгляд на вопросы, решаемые в процессе.
Go to top