УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ

курс повышения квалификации

ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ о курсе
Назначение курса
Целевая аудитория
Трудоемкость
Форма и методы обучения
Выходные компетенции
Цели и задачи курса

ПАСПОРТ курса
Методика обучения
Дата регистрации
Документы – вход и выход
Стоимость
Лицензия
Тьютор
Учебный кейс

 

ДОРОЖНАЯ КАРТА курса
Программа курса
Процесс обучения
ТМА

 

ОТЗЫВЫ/Рекомендации
Компании
Благодарности
Отзывы слушателей

Скачать буклет
Управление персоналом, 837 Kb

ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ о курсе

НАЗНАЧЕНИЕ КУРСА

  • Сформировать у слушателей системное видение взаимодействия теории и практики по управлению персоналом.
  • Дать теоретические основы методов и кадровых технологий, используемых в современном менеджменте компаний.
  • Обучить практическим навыкам работы с персоналом по основным направлениям системы управления персоналом в компании.

ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ

Курс повышения квалификации «Управление персоналом» полностью соответствует профессиональному стандарту, рекомендованный Министерством труда РФ.

Курс ориентирован на руководителей всех уровней, HR-менеджеров, специалистов служб персонала, участвующих в подборе, развитии и управлении персоналом организации.

Курс нацелен на системный подход в управлении персоналом, окажет реальную помощь опытным руководителям в повышении эффективности работы с персоналом, поможет начинающим менеджерам узнать основные принципы и получить ключевые навыки в системе управления персоналом компании.

Программа создана специально для занятых людей – действующих руководителей. Особенностью учебной программы является высокая практическая направленность. Наряду с предоставлением необходимого теоретического материала, в программу включена отработка навыков в режиме семинара-тренинга. Обучение проводится с использованием современных форм групповой работы, деловых и ролевых игр, разбора случаев из практики.

Обучение построено максимально удобно: занятия проходят один раз в неделю в один из выходных дней.

ТРУДОЕМКОСТЬ

- продолжительность – 1,5 месяца / 120 академических часов,
- 7 занятий по 6 часов,
- написание 1 письменной работы,
- сдача письменного экзамена в виде тестирования.

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ

очно-заочная с применением элементов системы дистанционного обучения.

ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ

мини-лекции, ролевые и деловые игры, дискуссии, работа в малых группах, тесты, упражнения и задания.

ВЫХОДНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ

  • знание современных стратегий кадрового менеджмента;
  • понимание особенности командной деятельности;
  • знание факторов эффективного влияния на мотивацию и умение создавать мотивирующую рабочую среду в организации;
  • знание принципов и системы оценки персонала;
  • знание стандартов в области работы с персоналом;
  • умение проектировать, реализовывать и оценивать процедуры по привлечению новых сотрудников, обучения, развития персонала и поддержке сотрудников.
  • владение навыками технологии отбора и найма персонала, организации и проведения аттестации персонала,
  • владение навыками разработки индивидуальных программ развития карьеры.

ЦЕЛЬ КУРСА

ознакомление слушателей (студентов) с теоретическими знаниями: освещение основных подходов к управлению персоналом; идеи и концепции, разработанные ведущими учеными в области менеджмента. Слушатели получают возможность практического применения мирового опыта в области менеджмента посредством использования деловых игр, case-study, группового обсуждения и анализа проблем, а также возможность отработки практических навыков делового общения, проведения совещаний, написания деловых документов и докладов.

ЗАДАЧИ КУРСА:

Задачами курса является подготовка будущих менеджеров к выполнению следующих функциональных обязанностей:

  • выявление особенностей персонала предприятия как объекта управления, место и роль управления персоналом в системе управления предприятиями, принципы управления персоналом;
  • определение потребности в кадрах, исходя из стратегии деятельности фирмы;
  • анализ рынка труда и сферу занятости;
  • отбор и адаптацию персонала;
  • планирование карьеры сотрудников фирмы, их профессиональный и административный рост;
  • управление производительностью труда, разработка системы мотивации эффективной деятельности, проектирование системы оплаты труда;
  • оценка эффективности управления персоналом.

ПАСПОРТ курса

1. МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ

Методика и технология обучения, а также учебные материалы основаны на разработках Открытого университета Великобритании, Международного института менеджмента ЛИНК, Международной академии бизнеса (г.Москва), НОУ ДПО «Бизнес-школа ЧЕ-ЛИНК».

Ключевая особенность курса – технология обучения, обеспечивающая понимание основ управление персоналом, а также внимательное рассмотрение проблем и возможностей в области управления персоналом.

Теоретическая база изложена в учебных материалах курса. На занятиях максимум внимания уделяется решению практических задач и письменным аналитическим работам на основе реальной менеджерской практики. Такая технология обучения позволяет даже самым занятым людям повышать свою квалификацию, совершенствуя систему управления персоналом в организации, не покидая рабочего места.

Отличительные особенности курса:

  • Программа курса призвана сформировать системный подход в управлении персоналом компании, с учетом стратегии компании, уровня ее развития, корпоративной культуры.
  • Программа охватывает весь комплекс вопросов управления персонала, включая в себя комплектование штата, управление развитием и подготовкой персонала, его оценку, а также разработку стандартов и регламентацию кадровой работы, опираясь на законодательную базу и современные требования кадрового менеджмента.
  • Особенностью учебной программы является высокая практическая направленность. Наряду с предоставлением необходимого теоретического материала, в программу включена отработка навыков в режиме семинара-тренинга.
  • Обучение проводится с использованием современных форм групповой работы, деловых и ролевых игр, разбора случаев из практики.

2. ДАТА РЕГИСТРАЦИИ

Регистрация /дата открыта

Первое занятие – презентационное, на 2 часа / знакомство, получение учебных кейсов

3. ДОКУМЕНТЫ - ВХОД

  • 1. Заявление (заполняется в офисе Бизнес-школы ЧЕ-ЛИНК)
  • 2. Анкета слушателя (заполняется в офисе Бизнес-школы ЧЕ-ЛИНК)
  • 3. Копия диплома о средне-специальном или высшем образовании
  • 4. Копия паспорта
  • 5. Копия свидетельства о браке (при необходимости)

4. ДОКУМЕНТЫ - ВЫХОД

Программа соответствует уровню повышения профессиональной квалификации.

При успешном прохождении курса «Управление персоналом» выдается Удостоверение о повышении квалификации установленного образца (при условии выполнения академических требований):

  • посещение всех занятий,
  • выполнение письменной работы на 40 или более баллов,
  • сдача экзамена на 40 или более баллов.

5. СТОИМОСТЬ

30 000р.

При этом есть:

  • рассрочка платежа;
  • налоговые вычеты;
  • корпоративная скидка.

6. ЛИЦЕНЗИЯ

Лицензия НОУ ДПО «Бизнес-школа ЧЕ-ЛИНК» на осуществление образовательной деятельности серия 21Л01 №0000014 (регистрационный номер №1181), выданная 19.10.2012г. Министерством образования и молодежной политики Чувашской Республики.

Наличие лицензии для организаций означает возможность списания затрат на обучение персонала (в соответствии с Федеральным законом oт 22 июля 2008 г. № 158-ФЗ «О внесении изменений в главы 21, 23, 24, 25 и 26 части второй Налогового кодекса Российской Федерации и некоторые другие акты законодательства Российской Федерации о налогах и сборах»)

7. ТЬЮТОР

(преподаватель-консультант) станет Вашим главным помощником в течение всего периода обучения.

Курс ведут тьюторы Международной Академии Бизнеса и Открытого университета Великобритании с тьюторской практикой и управленческим опытом.

Функции тьютора:

  • проведение очных занятий;
  • проверка письменных заданий;
  • индивидуальная поддержка в изучении теоретического материала и применении его на практике.

8. УЧЕБНЫЙ КЕЙС

Курс обеспечивается учебными пособиями (книги и раздаточный материал); они остаются на руках у слушателей курсов.

КНИГА 1

Введение

Раздел 1. Понятие и цели управления персоналом

  • 1.2. Что такое управление персоналом
  • 1.2. Линейный и кадровый аспект управления
  • 1.3. Философия управления персоналом
  • 1.4. Значение управления персоналом
  • 1.5. Понятие кадровой политики
  • 1.6. Реализация политики на практике
  • 1.7. О развитии персонала

Раздел 2. Планирование потребности  в персонале

  • 2.1. Анализ работ
  • 2.2. Оценка деятельности персонала
  • 2.3. Методы оценки деятельности персонала
  • 2.4. Отчет по оценке деятельности
  • 2.5. Планирование человеческих ресурсов
  • 2.6. Прогнозирование потребности в персонале

Раздел 3. Привлечение и отбор персонала

  • 3.1 Поиск кандидатов
  • 3.2. Испытание и отбор персонала

Раздел 4. Обучение и развитие персонала

  • 4.1. Программа обучения
  • 4.2. Основные методы обучения
  • 4.3. Измерение эффекта обучения
  • 4.4. Управление развитием персонала
  • 4.5. Развитие карьеры

КНИГА 2

Раздел 5. Вознаграждение

  • 5.1. Система вознаграждения
  • 5.2. Система оплаты труда
  • 5.3. Введение схемы оценки выполняемой работы

Раздел 6. Психологические аспекты управления персоналом

  • 6.1. Роль личностных факторов в принятии решений
  • 6.2. Выявление психологических проблем
  • 6.3. Распределение функциональных и командных ролей
  • 6.4. Психологические аспекты контроля персонала

ДОРОЖНАЯ КАРТА курса

1. ПРОГРАММА КУРСА

План обучения

Неделя Темы тьюториалов ТМА
  Презентационное занятие:
- знакомство с курсом, тьютором, группой
- выдача учебных кейсов
 
1 Подходы к управлению человеческими ресурсами.Цели профстандарта специалиста по управлению персоналом.  
Обеспечение персоналом: расчет потребности, привлечение и отбор.  
Аттестация и методы оценки персонала. Управление персоналом и основные зоны потерь эффективности. Написание
ТМА


 
4 Методы развития сотрудников: обучение, построение карьеры, делегирование полномочий, удержание талантов.
Мотивация персонала, организация и стимулирование труда. Правовые вопросы трудовых отношений.
Корпоративная культура и ее место в организации. Управление внутренними коммуникациями.
7 Операционное и стратегическое управление персоналом: оценка рисков, связанных с персоналом, прогноз будущих изменений и создание HR-программ. Подготовка к зачету  
  Экзамен  

2. ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ

Компоненты учебного процесса

Учебные книги содержат теоретический и практический материал, и предназначены как для самостоятельного изучения курса, так и на занятиях. Тексты основных разделов книг сопровождаются рабочими примерами, задача которых упростить понимание предлагаемых идей и повысить эффективность получения необходимых знаний.

Тьютор (преподаватель – консультант) станет Вашим главным помощником в течение всего периода обучения. Он будет проводить очные встречи, отвечать на Ваши вопросы, оценивать и комментировать Ваши письменные работы, оказывать индивидуальные консультации по всем проблемам, связанным с изучением курса, развивая Ваши навыки эффективных, в том числе электронных коммуникаций.

Тьюториалы (очные занятия) проходят один раз в неделю по выходным дням и длятся около шести-семи часов. Тьюториалы не являются семинарами в привычном понимании, они проводиться для корректировки процесса получения самостоятельных занятий. Это свободное общение в подгруппах, деловые игры, совместное решение case-study, мини-тренинги, и другие активные формы, во время которых Вы будете отрабатывать использование на практике изученного самостоятельно материала, обмениваться опытом, узнавать друг друга лучше. На занятиях развиваются навыки активного слушания, публичного выступления, работы в команде. При проведении занятий используется наглядное мультимедийное сопровождение, что делает более полным понимание теории, проработку и усвоение материала.

ТМА (письменная работа) — является обязательной. Она поможет Вам связать знания, полученные из учебных пособий по курсу, с собственной практикой, дать себе рекомендации по ее совершенствованию. Письменная работа также призвана проконтролировать, насколько хорошо Вы усвоили предложенный теоретический материал. Во время написания письменной работы развиваются способности выделять наиболее существенные моменты вопроса и кратко излагать их в форме, отвечающей потребностям целевой аудитории.

Экзамен - является одним из важнейших элементов образовательного процесса. Подготовка к нему заставит Вас вспомнить ранее изученный материал и заново проработать его. Экзамены проводятся в письменном формате тестирования. Проверочный тест содержит три уровня сложности: первый уровень на усвоение теоретических знаний, второй – на умение анализировать и систематизировать знания и умения, третий – ориентирован на решение конкретных задач с аргументацией собственного мнения. Экзамен является важной составляющей для успешного завершения обучения и получения итоговых документов.

Итоговые документы. Успешное завершение обучения на курсе возможно при соблюдении Вами следующих условий:

  • посещение всех занятий,
  • выполнение письменной работы на 40 или более баллов,
  • сдача экзамена на 40 или более баллов.

При соблюдении данных условий Вам будет выдано Удостоверение о повышении квалификации.

3. TMA

Необходимо написать доклад объемом не более 2500 слов на одну из предложенных тем. Основанием выбора того или иного варианта может служить актуальность или предпочтимость темы для практического анализа и разработки ситуации.

Темы ТМА:

  • Как улучшить мотивацию и стимулирование труда персонала в моей компании.
  • Разработка плана проведения оценки персонала с определением целевых групп сотрудников и выбором методов оценки, с помощью которых можно максимально оценить их качества в соответствии с целями оценки.
  • Разработка плана обучения сотрудников с обоснованием целей обучения, определением целевых групп и выбором форм обучения для каждой группы сотрудников.

Задание предполагает комплексное применение на практике уместных концепций и моделей, изученных в рамке курса. Требуется определить проблему и предоставить вариант ее решения. Проблема должна быть связана с организацией, в которой Вы работаете сейчас или работали раньше.

Слушатели должны применить рациональный, логический подход принятия решения и концепции курса по управлению изменениями.

Конфиденциальность. При выполнении зачетной работы слушатели анализируют реальное положение дел в своих организациях. Обратная связь на выполненную работу является строго конфиденциальной. Слушатель может по желанию предъявить материал своей зачетной работы для группового обсуждения и получить обратную связь от группы.

Условие конфиденциальности, то есть необсуждения за рамками группы всего происходящего в ней, является обязательным для всех участников группы.

Тьютор ни при каких обстоятельствах не использует сведения, полученные в процессе работы с группой или проверки зачетных работ без согласия слушателя.

Шкала оценок. Критерии оценки каждой работы предусматривают возможность набрать по 100 баллов за работу, что соответствует отличной оценке. Однако при этом учитывается, что работа может отвечать не всем указанным критериям, а тем, которые соответствуют варианту, который выбирает для себя слушатель.

Слушатель получает зачет при оценке выполнения работы не менее чем 40 баллов.

 ОТЗЫВЫ / Рекомендации

1. КОМПАНИИ

Наши корпоративные клиенты:

ОАО «Промтрактор», ОАО «АБС Автоматизация», ОАО «ВНИИР», ОАО «Текстильмаш», ООО УК «Финансы», ОАО «ЧАЗ», ООО «Гарант-Чебоксары», ЗАО «ЧЭАЗ», ГК «Эталон», ООО ГК «Термотехника», ОАО «ИНКОСТ», ОАО «НЗСМ», ООО «ПИКЕ», ООО «Аркадия», ООО «ЮРАТ», ЗАО «ЗИСО «Романа», ООО «Наследие», ИП Гайкина, ООО «Мехзавод 21», ООО СПД «БИРС», ООО «ИКЦ «Эталон», ООО НПП «ЭКРА», ООО «Беркут 3000», ООО «ИЦ Бреслер», ООО «Комплект Энерго», ГК «Зодчий», ЗАО «Электроприбор», ГК «Термотехника», ООО «Букет Чувашии», «СПАР», ЗАО «СКБ СПА», ЗАО «Волжанка», ООО «Балтика-Чебоксары», ТР Сеть «СМАК», КФ «СМАК»,ГК «МариМедиа», ООО «Алза», ООО «Имидж-Оптика», ООО «Гофмаклер», ООО «Промоокеан», ГК «Дорисс», «JTI», ОАО «Чувашкабель», ООО НПП «Каскад», «Гулливер», «Фарм-Эн», «Вика-Двина», «ВАЯР», «Три Асс», ООО «Стелла», …

3. ОТЗЫВЫ СЛУШАТЕЛЕЙ

Впечатления от обучения

  • Впечатление классные. Тьюторы ведут занятия отлично.
  • Интересно, много практики. Знакомство с новыми людьми.
  • Все очень понравилось. Открыла для себя много нового и полезного. Уверена, что все пригодится в будущем, как в работе, так и в личной жизни.
  • Самые наилучшие впечатления. Хороший темп, материал преподносится легко, информация хорошо воспринимается. Понравилась работа в группах.
  • Отличная встряска, новые впечатления, дружеская атмосфера.
  • Поняла, что есть поле для работы над собой. Понравилась атмосфера и работа в группах. Практично, интересно, великолепный, правильный тьютор. Интересный курс, хорошая организация.

Польза курса

  • Практические инструменты уже начала применять в работе.
  • Поскольку я недавно занялся работой по управлению персоналом, мне полезно было получить довольно полное представление о том, что мне нужно знать, уметь делать на работе и в каких направлениях продолжать самообразование.
  • Узнала некоторые  моменты, на которых возможно не обращала внимания. В целом, я довольна полученными знаниями. Многое буду использовать в своей работе.
  • Расширение кругозора. Повышение профессионального уровня.

Выгода для компании

  • Все мной полученные знания будут применены в своей работе по персоналу
  • В компании стало ещё одним грамотным человеком больше.
  • Компания получила специалиста – уже не дилетанта. Есть идеи по определенным аспектам работы. Внесение небольших изменений в практику.
  • Компания получила специалиста, который имеет хорошие знания.
  • Новизна взгляда на конкретные ситуации. Более эффективное управление отделом. Профессионально более компетентный руководитель отдела. Рациональное построение своей работы.
Go to top